O governo dos Estados Unidos e o governo de El Salvador, por meio de seu Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia, lançaram o Projeto de Inovação Educacional. Trata-se de uma proposta para melhorar a segurança e a qualidade da educação de crianças entre o 1º e o 6º ano em 300 escolas do sistema de educação pública nos departamentos de Santa Ana, San Salvador e San Miguel. Para implementar essa iniciativa no período de 2023-2027, a Agência dos EUA para o Desenvolvimento Internacional (USAID) investirá US$ 27,4 milhões, informou a Embaixada dos EUA.
O Centro Escolar Pedro Pablo Castillo, no município de Nuevo Cuscatlán, departamento de La Libertad, foi escolhido como sede para o lançamento da iniciativa. Esta escola foi devastada em 2009 pela passagem da tempestade Ida e foi reconstruída graças a um investimento de US$ 1,5 milhão da USAID, informou o jornal salvadorenho La Prensa Gráfica.
“É importante estudar o baixo desempenho escolar ou os dados negativos do seu contexto familiar ou comunitário, ter a capacidade de gerar teoria pedagógica e didática, escrever e publicar os resultados”, disse à Diálogo Picardo Joao, pesquisador e diretor do Instituto de Ciência, Tecnologia e Inovação da Universidade Francisco Gavidia, em El Salvador, em 28 de abril. “Além disso, é preciso ter intuição para identificar alunos com espectro autista, dislexia, TDAH [transtorno por déficit de atenção e hiperatividade] e outras dificuldades de aprendizagem, entre muitas outras habilidades.”
As autoridades explicaram que com essa cooperação aumentarão as competências básicas de 2.000 professores, com ênfase em leitura, matemática e bem-estar psicossocial, para melhorar a qualidade da educação básica para crianças e jovens, incluindo os marginalizados e vulneráveis.
“Meu pai era professor de escola […]; ele passava horas depois da saída da escola dando aulas individuais gratuitas […]. Ele dava a atenção tão necessária aos jovens”, disse o embaixador dos EUA em El Salvador, William Duncan, durante o evento de lançamento em 1º de março. “Sei em primeira mão o impacto que um professor pode ter na vida de seus alunos porque vivi isso. Vi como a atenção, a paciência e o comprometimento afetavam os estudantes. Sei que muitos alunos da minha escola se sentiram menos solitários por causa do esforço que meu pai fez.”
O fortalecimento das habilidades dos professores e a qualidade da educação que eles oferecem cumprem um dos objetivos do projeto: garantir que os alunos permaneçam na escola até concluírem o ensino médio, o que é essencial para obter mais oportunidades de emprego no futuro.
“Reconhecemos que o papel de um professor é incrivelmente importante na educação de seus alunos. O futuro que todos os salvadorenhos desejam para seu país começa a ser construído aqui”, acrescentou o embaixador Duncan. “Um futuro próspero com oportunidades econômicas precisa de uma força de trabalho educada e qualificada. Um futuro seguro, sem delinquência nem gangues, depende das alternativas que são oferecidas aos jovens.”
No entanto, a Pesquisa de Lares de Propósitos Múltiplos 2022 (EHPM), realizada pela primeira vez pelo Banco Central de Reservas de El Salvador, confirma que há 66.353 crianças e adolescentes entre 5 e 17 anos de idade envolvidos em trabalho infantil. Quatro de cada 10 não estão frequentando a escola, publicou El Diario de Hoy, de El Salvador, em 22 de abril.
A EHPM também confirma que o trabalho infantil é majoritariamente masculino e é realizado por 75,4 por cento de menores de idade. Das 66.353 crianças que trabalham, 60,9 por cento vivem em áreas rurais do país.
“O treinamento de nossos professores é um ponto fundamental e inegociável. Vamos nos esforçar ao máximo para transformar nossos professores no mediador pedagógico de que precisamos na sala de aula […], no modelo que nossos alunos querem e devem seguir”, explicou o ministro da Educação, Mauricio Pineda. “Para isso, precisamos investir, transformar a educação em uma educação que nos permita tirar nosso país do atraso em que se encontra.”
Outra parte integrante desse projeto é o fortalecimento das capacidades das instituições de ensino superior para desenvolver pesquisas e gerar conhecimento útil sobre a educação básica, com foco em melhorar a formação de professores e sua capacitação em serviço.
O Projeto de Inovação Educacional é implementado pela organização norte-americana Family Health 360, juntamente com um consórcio de organizações especializadas salvadorenhas, como a Fundación Salvador del Mundo, a Fundación Pro-Educación de El Salvador, Contextos, Glasswing International e Inclusive Development Partners.