O Exercício Resolute Sentinel 2024 (RS24), um exercício militar conjunto que envolve os Estados Unidos e as nações parceiras, tem como objetivo melhorar a prontidão e fortalecer os laços por meio de uma série de atividades de assistência humanitária e cívica. A missão deste ano adquiriu uma importância adicional, pois as equipes do Exército e do Corpo de Fuzileiros Navais dos EUA e da Força Aérea Peruana se reuniram para concentrar-se no apoio às comunidades locais do Peru.
A equipe chegou com 2.380 caixas de material escolar, compostas por cadernos, lápis, materiais de arte e outras ferramentas educacionais essenciais, por meio de esforços combinados das forças peruanas e norte-americanas. Foram necessários vários métodos de transporte, como aviões militares, ônibus e veículos civis, para capacitar os alunos e apoiar os professores em seus esforços para oferecer uma educação de qualidade.
Reconhecendo o papel vital que a educação desempenha no desenvolvimento de uma comunidade, as equipes priorizaram a distribuição de material escolar para as escolas com poucos recursos, incluindo cinco escolas em Iquitos, com mais de 400 kits escolares sendo doados para cada uma delas.
“Isso é importante, porque os materiais escolares que estão sendo distribuídos ajudarão as famílias de baixa renda que talvez não tenham recursos para comprar essas ferramentas educacionais vitais para seus filhos”, disse o Segundo-Sargento Giovanie Franco, do Exército dos EUA, chefe da equipe de Assuntos Civis (CA) do 402º Batalhão de Assuntos Civis. “Os professores mencionaram que alguns alunos não vão à escola por falta desses materiais. Fornecer esses suprimentos aos alunos ajuda os professores a oferecer uma educação de qualidade.”
A iniciativa faz parte de uma missão mais ampla de apoio às comunidades locais durante a realização de exercícios militares conjuntos destinados a melhorar a prontidão e a cooperação entre as forças peruanas e norte-americanas, explicou o Segundo-Sargento Malvis Campbell III, do Corpo de Fuzileiros Navais dos EUA, chefe de Gerenciamento de Informações Civis do 4º Grupo CA.
Para os alunos, o impacto das doações vai além da entrega inicial dos suprimentos. Para muitos, esses itens representam oportunidades e possibilidades.
“Os eventos de relacionamento com a comunidade, que ocorrem em cada escola, deixam uma impressão duradoura”, afirmou o 2º Sgt Franco. “As escolas que recebem material escolar ajudarão a motivar as crianças a permanecer na escola e continuar seus estudos. Essa simples ação ajudará os professores a sentirem que estão sendo ouvidos e compreendidos quanto às necessidades das crianças.”
A iniciativa também incluiu sessões interativas em que membros das forças conjuntas se envolveram com os alunos, compartilhando histórias sobre suas próprias experiências educacionais e carreiras nas forças armadas. Esse intercâmbio proporcionou uma oportunidade única de interação cultural e aprendizado mútuo, reforçando a conexão humana além dos objetivos estratégicos do exercício.
“A presença das Forças Armadas dos EUA e do Peru nas escolas dessas comunidades carentes incentiva os alunos a estudar e a permanecer no caminho certo, buscando ocupações militares, profissionais ou técnicas”, disse o 2º SG Campbell. “Houve várias ocasiões em que a equipe da escola mencionou que os alunos podem cair em atividades ilícitas para obter renda. Nossa presença causou um impacto nessas crianças, pois elas fizeram perguntas sobre nossas vidas pessoais e nossas profissões, tanto nas Forças Armadas dos EUA como nas do Peru. Fomos testemunhas de que esses alunos mencionaram que gostariam de ser soldados ou ter outras ocupações respeitáveis quando crescerem.”
Embora o RS24 tenha como foco a interoperabilidade, a prontidão e a segurança regional, o componente humanitário do exercício é um aspecto fundamental, que demonstra o compromisso compartilhado de ser um parceiro tanto na defesa quanto no desenvolvimento.
