Neutralización de explosivos, tema de intercambio entre Guardia Nacional de Nueva York y Ejército Brasileño

Neutralización de explosivos, tema de intercambio entre Guardia Nacional de Nueva York y Ejército Brasileño

Por Andréa Barretto / Diálogo
noviembre 06, 2019

La actividad es resultado de la asociación entre Brasil y los Estados Unidos, establecida a comienzos de 2019 mediante el Programa de Asociación Estatal.

EOD son las siglas en inglés para designar la neutralización de artefactos explosivos  (Explosive Ordnance Disposal) que se utiliza en todo el mundo para hacer referencia a las actividades de localización, identificación y neutralización de material bélico no detonado, como los artefactos explosivos, municiones o armas de destrucción masiva. Esta fue el tema central del intercambio entre la Guardia Nacional de Nueva York (NYNG, en inglés) y los cadetes de la Academia Militar de Agulhas Negras (AMAN) de Brasil, en el marco del Curso de Desminado y Desactivación de Artefactos. La actividad se llevó a cabo en el Centro de Ingeniería del Ejército Brasileño (EB) de Araguari, estado de Minas Gerais, entre el 2 y el 5 de septiembre de 2019.

Fue la primera vez que el Centro de Instrucción de Ingeniería del EB trabajó con un equipo estadounidense en el grupo de instructores. Esta innovación fue posible gracias al Programa de Asociación Estatal entre las fuerzas armadas de Brasil y la NYNG, establecido en marzo de 2019. El Programa de Asociación Estatal del Departamento de Defensa de los EE. UU., que comenzó en

Durante el ejercicio práctico, los instructores extranjeros no solo observaron y evaluaron las maniobras de los estudiantes, sino que también compartieron experiencias reales de participaciones en conflictos como Afganistán. (Foto: Academia Militar de Agulhas Negras, Ejército Brasileño)

1993, conecta a la guardia nacional de un estado de los EE. UU. con las fuerzas armadas o públicas de una nación socia, con el objetivo de desarrollar relaciones y facilitar la cooperación a través de actividades militares e intercambios de experiencias.

EOD, en la teoría y en la práctica

El curso comenzó con el dictado de clases teóricas. Algunos de los temas que se abordaron fueron: tratados y normas internacionales, atención prehospitalaria para víctimas de explosiones y medidas de seguridad.

Los instructores de la NYNG hablaron sobre sus experiencias. Expusieron conocimientos específicos sobre el área de EOD, cuya diferencia con el desminado humanitario es que este último se realiza en un contexto de posconflicto, para brindar territorios más seguros para la vida diaria, lo que permite la reapertura de escuelas, el regreso de refugiados a sus hogares y la reutilización de las tierras para la agricultura.

“El curso se centró en las técnicas, tácticas y procedimientos de los equipos de ingeniería de combate especializados en EOD y en explicaciones sobre la organización de los equipos de EOD en conflictos internacionales”, dijo el Mayor del Ejército Brasileño João de Deus José Nunes Neto, instructor y jefe del Centro de Instrucción de Ingeniería del EB.

En la parte práctica del curso, los alumnos tuvieron que enfrentarse a varias amenazas simuladas en el terreno y proceder según lo aprendido. “La propuesta era llevar a cabo un ejercicio controlado, en el que tuviéramos que elegir un curso de acción. Durante el desplazamiento de tropas se planificaron incidentes como por ejemplo trampas y explosivos”, explicó el Cadete Matheus Borba Silva, uno de los alumnos de la AMAN que participó en el curso.

Cuando los estudiantes se detenían para hacer reconocimientos o desactivar un artefacto, los instructores brasileños y estadounidenses los observaban, los evaluaban y por último les indicaban sus errores y aciertos. “Lo más interesante para mí fue escuchar las historias de los militares de la Guardia Nacional de Nueva York, porque compartían experiencias en operaciones reales, como en Afganistán”, expresó el Cadete Borba.

Al finalizar el curso, la AMAN logró su segunda generación de especialistas en operaciones de EOD, del grupo de alumnos del área de ingeniería que cursan el último año de instrucción en la institución educativa. La primera generación egresó en 2018, también del Centro de Instrucción de Ingeniería del EB.

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